巧兔識字電腦免費版

巧兔識字是一款專為2-8歲兒童識字所開發(fā)的軟件，根據(jù)字頻識字原理讓兒童能夠快速識字，完成學齡前教育，讓孩子贏在起跑線，許多家長都知道，現(xiàn)在因為國內(nèi)人口的原因以及生活水平的提高，孩子的教育成為了非常重要的東西，學齡前教育更是如此。而這款巧兔識字能夠讓孩子早點識字，再點開始一些詩詞，文章的朗讀與理解，數(shù)學題目的運算等等，孩子贏在起跑線，能夠讓家長省心省力，進入小學也不會落下一些家境殷實的同學太多。
巧兔識字可以說是一些家長的免費選擇，既然用戶不想要孩子輸在起跑線，又覺得找老師，找家教太貴得不償失，那么這款軟件就成了你最好的選擇。

軟件特色

1、個性化的教學安排，符合每個孩子的識字需要
每個孩子所處的語言環(huán)境總是略有差異，在識字學習過程中的進度也參差不齊。在傳統(tǒng)識字班和學校教育中，不能為每個孩子的進度和需要制定個性化的學習任務
《悟空識字》會根據(jù)孩子對漢字的掌握程度，實時調(diào)整孩子的學習計劃，從而提高教學的效率和有效性
2、科學的教學流程，幫助孩子掌握學習內(nèi)容
在每個字的認知過程，為孩子提供符合記憶特征和記憶周期的課程，包括字型的辨析、型音結合、字音分辨和簡單詞句的應用
3、多媒體教學，孩子學習興趣高
采用多媒體教學，在學習過程中，孩子不僅用耳朵聽、用眼睛看，而且還要動手和動口與計算機進行互動，加強孩子對教學的參與程度，趣味性比其他識字軟件大大增加
4、家長負擔少，每天十分鐘，輕松上小學
傳統(tǒng)的識字班每周三到四個小時課程聽上去不多，但往往要求家長每天在家里也要陪孩子學習一個小時左右，否則會跟不上識字班的進度，打擊孩子的學習興趣。
使用識字園軟件，家長只需要在開始幾天每天花上十到十五分鐘指導孩子使用計算機和軟件，接下來就可以放手讓孩子自己摸索

相關說明

調(diào)查證明，接受過良好幼兒識字教育的兒童在日后的學習和生活中，都有一定的優(yōu)勢，特別體現(xiàn)在正規(guī)教育的起步階段，這種優(yōu)勢可能對孩子的自信和心理產(chǎn)生微妙的影響。
一個幼兒便識字過千現(xiàn)在在某知名IT公司擔任技術主管的羅先生坦言，由于是早期識字，他在小學的學習中，由于一開始認識很多字，對習題和作業(yè)的理解不用家長指導就看得懂，而別的同學連題目什么意思都不明白，使他從小就建立起獨特的自信和優(yōu)越感。這種自信一直持續(xù)到中學、大學和工作事業(yè)中。
“其實我也并不是比人家聰明，我總結覺得，人生的最初就建立自信和自我優(yōu)越感，對我一直在學習和事業(yè)的競爭中取勝發(fā)揮了很大的作用！現(xiàn)在我有了小孩，我也同樣讓他2-3歲就開始識字，從小領先他人，這個真的很重要，許多人看不到這一點。”
實際上，現(xiàn)實當中的名人大家、成功人士大都是很早就開始識字，比如胡適，2歲開始識字，3歲私塾時已經(jīng)識字過千；楊振寧四歲認識三千多字；早期識字使他們比同齡兒童有了更多知識、能力，更多的自信。早期識字事情雖小，對他們創(chuàng)造輝煌的事業(yè)，無疑是打下了良好的基礎。在我國現(xiàn)代史上，毛澤東、瞿秋白、齊白石、錢鐘書等，早期識字后來成就偉業(yè)的例子很多很多。
人類對兒童早教的長期科學研究也證明了這點:
潛能遞減法則認為人的潛能是有著遞減法則的，生來如果人的潛能是100度的話，從5歲開始教育，即使教育的再出色，潛能也只能開發(fā)出80度潛能.從10歲開始教育的話，即使教育的再出色也只能開發(fā)成60度潛能，教育開始的越晚，潛能開發(fā)越少。該法則還顯示，1-8歲是最佳潛能挖掘期，過了這個時期，會造成很大的遺憾。
其次、布羅姆早教黃金期理論認為：人類智能8歲前奠定了80%，即0-8歲是人發(fā)展的黃金天窗期。這與中國古諺“3歲看大，7歲到老”不謀而合。
還有：蒙特梭利符號敏感期理論認為：3歲前大腦是神經(jīng)元快速發(fā)育期，從3歲開始孩子進入到符號敏感期，對數(shù)字、文字等符號開始發(fā)生濃厚興趣。符號敏感期理論也是人們認為3歲左右適合學習漢字的原因之一。