alice mare游戲

alice mare漢化版是一款別具特色的童話恐怖向游戲。游戲中的恐怖氛圍營造得非常的優(yōu)秀。而且整體的故事走向十分的突出。游戲中玩家扮演的是失去記憶的少年艾倫，他的雙親在一場意外事故中逝世了，在和老師與同學的漸漸熟悉中，同學告訴他二樓總是在半夜傳來斷斷續(xù)續(xù)“救命”聲，于是好奇心的驅使下，他決定一探究竟，由此，他的一場彷如進入神秘夢境般的冒險之旅展開了。盡管本作的恐怖氣氛并不濃郁，但是偶爾的驚悚音樂變化，還是能帶給玩家一定的緊張感，游戲中設有謎題，并沒有戰(zhàn)斗場景，游戲包含了七個結局，游戲的整體難度為簡單，會有一部分流血的場景、威脅因素等，一周目時長大概在2～3個小時左右。所以，喜歡的朋友不要錯過哦。趕緊下載alice mare漢化版吧！

操作方法

請將本文件放置于純英文路徑
雙擊 開始游戲.exe
?移動＆選擇
  方向鍵 小鍵盤２、４、６、８
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  X Esc BackSpace
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  F12
  ※請注意，重置沒有提醒注意

簡介

失去記憶的主人公，艾倫
雙親在意外中死亡后，來到了某個設施中。
那一日所聽見的、不可思議的流言，不去確認一下嗎……？
------------------------------------
本游戲純屬虛構。           
與實際存在的人物·團體·事件 
都沒有任何關系。
       

人物介紹

Allen (艾倫)
失去了記憶的少年，非常喜歡看書

Letty&Rick （蘭蒂&里克）
Letty：一直充滿著元氣、開朗的少女
Rick：和Letty長相十分相似的少年

Chelsy （切爾西）
膽小內(nèi)向的少女

Joshua （喬舒亞 本應翻譯為約書亞 據(jù)說來自于圣經(jīng)
 后因需要改的地方太多怕遺漏作罷）
喜歡惡作劇的少年

Stella （史黛拉）
面無表情的少女

Teacher （老師）
老師，其真名是.....？

其他人物：
Cliff（克里夫）：老師的摯友。性格開朗、吵鬧
Chesire Cat（柴郡貓）：令人毛骨悚人的笑著的柴郡貓，行蹤不定。
White Rabbit（白兔）：不能動的兔子（...），和柴郡貓互相厭惡對方。
Boy（男孩）：偶然遇到的、似曾相識的少年。似乎在尋找什么。
Fiona（菲歐娜）：與那時候遇見的少年長相十分相似的少女
以上介紹均來自Alice Mare百度百科 ，感謝眾多編輯者們！你們辛苦啦> <  
【由于漢化質量有待提高，暫停止下載，我們會盡量翻譯出新版的AM，請見諒，謝謝?！?br /> ※注意※游戲內(nèi)如果出現(xiàn)了長時間的黑屏，請連按方向鍵與空格鍵即可進入下一個場景！

游戲攻略

Alice mare游戲全部攻略，沒玩過的還是先別看吧！
開始新游戲之前>>
要說的首先是這里是以1.00版為基準。新版本中修復了不少bug，也可能簡化了不少之前可能卡關的地方，還是要請各位自己多多注意咯。
然后，這只是個在各位遇到難題過不去了的時候可以參考的攻略而已，略去了很多要理解劇情就必須調(diào)查的東西，實際玩的時候還請各位最好多調(diào)查調(diào)查物品，會發(fā)現(xiàn)很多樂趣^^
游戲開始，對話后出門向左，到有很多房子的走廊，與每個人對話
回到一開始的屋子。
劇情后出門再次到之前的房間與每個人對話得知不可思議的流言。
1.00版本中我記得必須要按照Chelsy->Joshua的順序進房間，出來才會天黑。不知道新版本有沒有修正。
天黑后來到二樓右手邊的房間，進去，調(diào)查墻上的蝴蝶
劇情后回到自己房間，進入夢世界。
向前走到頭，遇到柴郡貓以后繼續(xù)向前走。
與兔子對話以后進入下一個場景最左邊的門，選擇一起玩，調(diào)查衣櫥。
進入Letty的世界。
調(diào)查盆栽。調(diào)查刀。再次調(diào)查盆栽。出門調(diào)查桌上的便條，調(diào)查有眼睛的柜子。1.00版本中需要再次調(diào)查便條，不知道后面有沒有修正。調(diào)查右下角的床，得到金獎章。調(diào)查柜子，選擇第一層左手邊，出門一直走。調(diào)查Letty。
此時場景左上角的樹叢中有閃光的物體，想要打出ED7的需要撿起。
回到屋子邊上，調(diào)查水井打水。回到屋子里拿杯子，調(diào)查屋外水桶。
把水杯給Letty。
調(diào)查告示牌，解謎，需要找不同。
謎題答案是136。往回走，場景變化。
此時場景右上角的水井邊有閃光的物體，想要打出ED7的需要撿起。
到屋子里拿起鑰匙。出門看到壁爐前的人，調(diào)查。對話選擇用身體撞開對方（而不是擋在Letty前面），劇情后結束，回到主夢世界。與兔子對話。
此時在門場景中央的路標前面會出現(xiàn)柴郡貓，想打出ED6的需要與他對話，選擇“我不知道（我不清楚）”
進入左數(shù)第二扇門，與Chelsy對話選擇一起玩，調(diào)查衣櫥。
進入Chelsy的世界。
出門進入右邊的門，調(diào)查Chelsy。出來調(diào)查門?；氐叫褋淼姆块g，調(diào)查多出來的兔子?；氐紺helsy的房間，調(diào)查藥，第一次選第一項，第二次選第二項，第三次選第三項...似乎是綠黃紅的順序（記不太清，Chelsy說過提示）。把藥給兔子，出門。
此時場景左上角的柴火邊有閃光的物體，想打出ED7的需要撿起。
向下走，調(diào)查花叢。繼續(xù)走。到河邊，柴郡貓出現(xiàn)，解開過河的謎題。
答案是7。
向下走，調(diào)查房門，發(fā)現(xiàn)打不開?；氐胶舆呎{(diào)查右邊出現(xiàn)的兔子，解開花的謎題。
答案是最后一項 康乃馨。
得到斧子，調(diào)查門進入。
向下走到廚房，拿起鑰匙。

此時鑰匙附近的藤蔓后有閃光的物體，想打出ED7的需要撿起。
回到床邊調(diào)查黑影（狼）。選擇用斧子砍（而不是撞擊），劇情后結束，回到主夢世界，與兔子對話。
此時在門場景中央的路標前面會出現(xiàn)柴郡貓，想打出ED6的需要與他對話，選擇“我不知道（我不清楚）”
調(diào)查最右邊的門，與Joshua對話，選擇一起玩，調(diào)查壁櫥。
進入Joshua的世界。
出門到左數(shù)第三扇門進入，解開男人的數(shù)字謎題。
答案是6315。
此時場景左邊的空地有閃光的物體，想打出ED7的需要撿起。
進入最右邊的門，調(diào)查Joshua。上樓。進入最左邊的門，調(diào)查老師。劇情過后進入最右邊的門。調(diào)查門發(fā)現(xiàn)出不去了。調(diào)查羊，解開字母的謎題。
答案是C。
調(diào)查打開的柜子，得到魔術手。調(diào)查左邊的床，得到青色書。調(diào)查中間的書架。調(diào)查書架右邊的畫，得到叉子。調(diào)查蛋糕。
調(diào)查這一樓層的所有房間中的洞，看到眼睛。
此時左數(shù)第三個房間右邊的書架后有閃光的物體，想打出ED7的需要撿起。（這個不是很容易看見，請注意）
調(diào)查中間的幕布，解開眼睛的謎題。
答案是左，我自己，上，右
撿起鑰匙，打開上面的門。劇情過后回到主夢世界，與兔子對話。
此時在門場景中央的路標前面會出現(xiàn)柴郡貓，想打出ED6的需要與他對話，選擇“我不知道（我不清楚）”
進入左數(shù)第三扇門，與Stella對話，選擇一起玩，調(diào)查衣櫥。
走迷宮。...這個不難，請自己加油。走到有血跡的地方，接著走到上方出口。
調(diào)查Stella，劇情后三人一起行動。走到上面的出口。
此時場景左上角有閃光的物體，想打出ED7的需要撿起。
調(diào)查中間的蟲子。返回上一個場景，調(diào)查離自己最近的那個左邊的洞，得到腿。拿給蟲子，回答腿的謎題。
答案是8。
劇情過后向左一直走。劇情后向上，調(diào)查擋路的人?；氐絼倓偟牡胤较蜃笞撸佑|全部的亂跑的器官..。回到擋路的人的地方，把東西給他。向上走來到屋子里，老師離開。向左走，調(diào)查鋼琴，得知要尋找丟失的聲音。
調(diào)查最下面一排正中間的墓碑，右邊中間偏下的某個墓碑（記不清具體位置了...也許是下數(shù)第二排右數(shù)第二個），右邊最上一排左數(shù)第三個墓碑，左邊中間排左數(shù)第三個墓碑，得到四個聲音。（這里全是靠記憶，也許位置會有一點點偏差但是不會差得很遠，除非1.05改成隨機...那就難受了）調(diào)查鋼琴。進入右邊房間，調(diào)查墓碑。
此時場景右下角有閃光的物體，想打出ED7的需要撿起。
調(diào)查蘋果樹，選擇不吃。劇情過后回到主夢世界，與兔子對話。
此時在門場景中央的路標前面會出現(xiàn)柴郡貓，想打出ED6的需要與他對話，選擇“我不知道（我不清楚）”
此時可以選擇進入任何一個房間。在四個人的房間中可以分別選擇用鑰匙刺死他們中的一人，夢醒后調(diào)查這個人房間中的日記，即可進入結局1-4。日記的密碼是持有者的名字。
ED1:兩人
ED2:紅色
ED3:狼少年
ED4:毒蘋果
想要進入結局5-7，則進入正中央的房間，調(diào)查壁櫥。
出門到二樓圖書室，調(diào)查老師。調(diào)查最上面的門，進入。
出門進入左邊第二個房間，調(diào)查兩人。左上角的人會要求你模擬動物的叫聲，右下角的要求你拿來紅緞帶。
答案分別是第一次喵（2）、汪（1）、呱（青蛙，似乎是5） 第二次哞（4）、喵、呱、喵、哼（豬，似乎是3）。
進入第二個房間調(diào)查人，選擇好，進入右邊的右邊的房間，廚房
調(diào)查野菜，調(diào)查最右邊的鍋。選擇等一次，取出。得到菜湯，拿給剛剛的人，得到筆。
將筆交給剩下那個房間的人，被要求解開貓的謎題。
答案是1。
調(diào)查左邊第二個房間另外那個人，得到通路鑰匙。
進入右邊，調(diào)查中間的少年。
（此時如果是1.05版本讀取官網(wǎng)發(fā)布的存檔9的話，回到一開始醒來的房間，調(diào)查奇怪的物體可以進入Fiona的事件。調(diào)查門，書架，按照有血跡的路線走就會到正確的房間，進入圖書館，調(diào)查最上面的一排書架。進入門，結束劇情。）
向右走，進入中間的房間，調(diào)查院長，被要求解開蘋果的謎題。
答案是3。
調(diào)查最右邊的書架，再次調(diào)查院長，被要求解開蘋果的謎題②
答案是4。
用鑰匙進入走廊中間的通路房間。
調(diào)查所有人，再調(diào)查右上角的人。
回到左邊，調(diào)查貓謎題的人，在調(diào)查要菜湯的人，分別得到筆和紙。
回去調(diào)查右上角的人，被要求解開殺人的謎題。
答案是B和D。
進入上面的房間，調(diào)查書架（不知道是不是必要的）
調(diào)查門，少年離開。
此時如果之前將“XX的碎片"全部收集到，少年會給你最后一個碎片。
進門后，此時如果之前與柴郡貓對話4次選擇了"我不知道"，書庫的門邊會有一個白色的洞穴，進入后進行劇情，選擇我同意可以進入ED6。
ED6:柴郡貓
調(diào)查中間靠左的書架，讀日記。讀完后門開了，進入，向上走。劇情過后從夢中醒來。
到老師的房間。
此時如果調(diào)查老師，可以進入ED5。
ED5:晚安
此時如果之前收集了全部的碎片的話，會在之前的劇情中得到掛墜盒。調(diào)查桌上的memo，解開老師的名字之謎。
答案是David。
讀老師的日記，進入ED7。（1.00版本似乎不用調(diào)查通信簿并給Cliff打電話也可以 不知道后面有沒有修改。）
ED7:被愛者*
在這里寫一點題的解釋吧。
①136咋來的。
一開始牌子上寫了
1 2 3
4 5 6
然后那兩張圖每張圖都被劃分成了六個區(qū)域對應這六個數(shù)字，1,3,6這三個區(qū)域有不同（那個6坑死人呀）
②6315咋來的。
只有1點是紅的，其他是黑的指的是骰子，1背后是6，3背后是4，2背后肯定是5，然后那個男人說1462，后后后后就是指1462每個數(shù)字背后的數(shù)字，也就是6315。
③貓的1咋來的。
一開始那人就說了，給你一只貓，然后一是一大堆廢話，最后一年下來問你有多少只，但是一只貓不能生孩子所以還是一只。（不過這個答對的話人家自己會說出來的=-=）
④蘋果的問題一的3咋來的。
3個人3分鐘能吃3個蘋果，那么3個人1分鐘能吃1個蘋果，那么1個人1分鐘能吃1/3個蘋果，那么1個人3分鐘能吃1個蘋果。
有100個人，吃了100個蘋果要多久？
100個人同時吃100個蘋果所用的時間和1個人同時吃1個蘋果當然一樣，所以還是3分鐘。
（那個問題二我就不知道了，我反著算了一下如果按正確答案4個人來算的話，1個人1分鐘的效率是1/3個蘋果，1個人100分鐘的效率就是100/3，然后乘4個人。100分鐘如果是4個人的話那他們吃的蘋果數(shù)應該是400/3個啊。。。除非問題2每個人吃蘋果的效率還有別的可能性orz，我太拙計了。。。
⑤犯人B，D咋來的。
A說他看燈滅了就睡了，然后睡著了。但是一般出了命案如果有人發(fā)現(xiàn)肯定會尖叫A能睡著讓人懷疑，這要看尸體是第一時間被人發(fā)現(xiàn)還是來電后，所以繼續(xù)看其他的發(fā)言。
B說他對這個人的死毫不知情并十分意外，覺得兇手用匕首殺了他很殘忍。但是既然B再被詢問之前壓根就不知道這個人死了，又怎么可能知道他是被匕首殺死的，而且當時燈還滅了，他是怎么看到行兇工具的，如果他看到了，他為什么壓根不知道這個人死了，所以B一定是撒謊。
C說他當時在圖書館看工具書。這里作者沒交代清楚他到底是在滅燈前看的還是滅燈后也在看，如果是后者那么C也在說謊，由于沒說清楚所以先懷疑著放一邊。
D說這個人當時轉瞬間就死了讓他很難過，有很大的腳印懷疑是外面人干的。其實D和A的發(fā)言有點矛盾，如果D能發(fā)現(xiàn)這人被轉瞬間殺了，那別人應該也能很快發(fā)現(xiàn)，這會引起混亂，A沒法睡著，所以A在撒謊，但是如果A是對的當時在黑暗中沒有人發(fā)現(xiàn)這人被殺所以他能安穩(wěn)的睡著，那D的發(fā)言就有問題了，難道他在看到有人死了之后不告訴其他人，就看著他死在那等來電了別人發(fā)現(xiàn)嗎= =他又怎么在黑暗中發(fā)現(xiàn)這個人的死的，所以A和D有個在撒謊，從大家并不像是在第一時間發(fā)現(xiàn)尸體的發(fā)言（畢竟C沒有發(fā)現(xiàn)，而且B撒了謊說他當時也不知道，但B是兇手之一，所以B可能在跟風，看別人沒第一時間發(fā)現(xiàn)，自己也得這么說，否則自己會被懷疑）來看D的可能性比較大。
E說他看到燈滅了就出去了，來電后回來了。E的發(fā)言沒什么引人懷疑的東西，D所說的腳印有可能是指E的，想栽贓E，雖然這是我妄想大概= =
不過BD這段我覺得我好像還忽略了神馬。。。拙計。。。
⑥David咋來的。
飲料是drink，滑冰是rink，所以剩下d了。
細雨是rain，奔走就是奔跑run，不過這里是過去式ran，所以剩下i。
VII是7，seven，看的過去分詞是seen，所以剩下v。
還有倆我不知道是啥單詞，光一個“部分”就有好多個英文單詞。。這題英文版估計好做點？作為一個鳥語沒及格過的我亞歷山大。。。。
“最后”的字母數(shù)那題英文版估計也容易點，“最后”是個英文單詞的話，說不定有人把字母和這個英文單詞的字母想到一起，但是漢化版就是“最后”兩個漢字了，應該比較難和字母想到一起，好多人忽視漢語拼音也是字母=-=，漢化組又不可能把最后倆字用zuihou代替，不然太此地無銀三百兩了=-=

部分游戲問題解答

1.Q：我打開游戲都是亂碼?。浚?！  
   A：請直接雙擊 開始游戲 圖標，注意把游戲文件放在純·英·文路徑。注意，是 開始游戲.exe，不是game.exe。
2.Q：打開游戲的時候顯示有病毒怎么破？！ 
   A：這是因為我們修改了游戲圖標。如果你是從lofter下載的這個漢化本體，那么這里可以放心告訴你沒有病毒=w=   
         當然要是從不知道什么網(wǎng)站上下的這里就不保準了www
3.Q：我卡關了……
   A：看看文件夾里的攻略加上上網(wǎng)搜搜？
4.Q：說好的讓輸入英語，為什么不行！
   A：請注意大小寫?！綪S：人物英文名稱附加在攻略中】
5.Q：游戲漢化的簡體繁體混在一起，有的還有錯別字或是沒有翻譯，這漢化組什么文化水平？
  A：十分抱歉，由于本款游戲是由WOLF制作而成，而WOLF軟件不識別簡體漢字，所以部分漢字用各種方法替代。  原來好了一陣……后來WOLF更新了魂淡！更新了?。。。」蚯蠊こ叹。。。。“萃杏袥]有誰會程序的QAQ一堆游戲是用WOLF制作的啊啊啊啊啊?。。。。。。?！
6.Q：這個游戲的走位也太風騷了，走一步跨那么大，就是進不去想進去的門。
   A：這是由于WOLF本身游戲設置的問題，習慣就好，習慣就好。
7.Q：為什么有的對話有轉行有的對話沒有轉行呢？
  A：因為有的對話需要三行地方，但是已經(jīng)出了游戲的格子。因此不得已而轉行，造成長相不佳請諒解。
如果除此之外有任何問題，請發(fā)送郵件至Shiris_Studio@163.com，絲綺拉工作室會努力在第一時間為您解決。
希望大家多多支持絲綺拉工作室~祝大家寒假快樂~~【有的已經(jīng)開學了吧喂！
我們也會努力漢化出更多的作品供大家玩樂的~希望可以多多提出意見&建議~~

關于漢化

『Alice Mare』（譯名：《愛麗絲的夢魘》）中文簡體漢化版已經(jīng)過原作者：△○□× 的授權。
本游戲是在vgperson的英翻基礎上再中翻的，部分意思可能與日文版有些許差異，但不影響游戲進行，敬請諒解。
本游戲漢化版是在『Alice Mare』（譯名：《愛麗絲的夢魘》）本體基礎上修改而成，游戲本體版權歸原制作者所有，漢化部分版權歸絲綺拉工作室（新浪微博：@絲綺拉工作室）。
漢化組對漢化補丁的發(fā)布、使用、修改、回收擁有所有權利。
下載此漢化補丁即代表尊重、遵守此權利，嚴禁二次修改、拆解、導出已漢化的文本和圖片，發(fā)現(xiàn)必究。

Alicemare劇情分析·翻譯

ED5中看不到的老師的過去，在ED7中可以看到
我自己理解的流程是
小時候和fiona（姐妹）一起被父母遺棄—>fiona患上噩夢癥候群并在噩夢中自殺—>入學并遇見Cliff—>fiona的靈魂被柴郡貓吃掉—>與Cliff成為朋友—>與Cliff一起旅行—>因為小說的事情和Cliff吵架—>買下房子（Cliff有幫忙，這時候兩人應該和好了）—>收留五人并暗自進行研究—>6人進入夢世界—>老師為了結束這個夢境用Allen手中的鑰匙自殺—>老師陷入永遠的沉睡—>Cliff代替他照顧孩子們
ED7中得知孩子們的性格漸漸開朗起來、似乎各自走出了過去的陰影。
XX的含義
這個用X來代表的，在游戲中全部是愛的含義
以下是一部分暗示
-Allen在開始晚餐時，向老師要求了這個東西
老師：“這不是能用金錢買到的東西...抱歉，我會記著的”
-ED5/7時
老師：“我沒法給你你想要的東西...因為我從來沒有給予過別人這樣東西，我甚至不知道那是什么樣的。”
-噩夢癥候群的筆記
“貓從我那里拿走了一樣東西“
-ED7中老師的筆記
"只是我不知道XX究竟是什么"
-ED7的名字recipient of love、以及Fiona Event中得知
老師的真名的含義就是這個recipient of love。而在夢世界中學生時代的老師說"我討厭自己的名字，因為它太好了，我不配擁有這個名字"
-XX的碎片
集齊了以后才能開啟ED7
關于XX的暗示還有很多我不一一整理了，反正已經(jīng)知道結果了ry
這一樓很有可能口胡，我說下猜測
關于遇到Fiona的對話，我覺得也許那個是老師記憶中的Fiona?不太會描述....。
總之她已經(jīng)是沒法活啦。她自己提到自己的靈魂太過沉重無法飛上天空，又提到這個都怪老師 也許是太過牽掛他 沒法放心的轉生.....吧
這一樓放著以后用來加樓中樓吧...........（
接下來是爛翻譯。之前沒時間就 前面有點簡略省了好多，抱歉....
Letty的故事·糖果屋
手帳殘頁1
我的家在森林深處。
那兒有很多動物、空氣也很好。
是一個非常好的地方。
我家除了爸爸媽媽以外還有一個人，
他總是陪著我。他一直在我身邊，從早安到晚安。
但是很可惜，他不能和我一起玩抓鬼（tag）之類的游戲。
2
媽媽不是我的親生媽媽。
我聽說我的媽媽因為疾病而去世了。
我現(xiàn)在的媽媽經(jīng)常嘲笑她。
所以我替她承受這些。
我應該對這些傷人的事情（話）負責。
但我被打倒的話，就不能保護她了。
3
有一天，媽媽說要一起出去散步。
我不想去，但是她拽著我的手走進了森林。
就像平時一樣，在走了很久以后，媽媽說我們該休息一下。
你在這待著。她這么對我說。
我就一直坐在那兒。
天變黑了。我好害怕...
周圍一片漆黑。
我太過害怕了。
所以，我閉上眼睛，和他說話。
"你叫什么名字?
你喜歡吃什么?
你討厭什么?"
我很驚訝，他和我一點都不像。
4
這里是森林深處嗎?
我應該回去，我很好，但她不喜歡住在這兒。
她說這也讓她感覺很不舒服。
為什么那個女巫一定要這么奚落她?
我必須要對那個女巫做點什么。
（Rick后來加入 得到鑰匙的時候說 "...老師...在那兒，
鑰匙，不要動，甜。
甜，很甜...
噢、噢、噢...我好餓"）
黑影（繼母）"你為什么回來?
你總是走向長而深的、你所不知道的路。
現(xiàn)在我可沒法管你了，你只會被更深的傷寒。
所以為什么要回來?"
L"我不喜歡這樣...Rick"
"又是這個名字。Rick，Rick...
你一直在跟誰說話?。窟@兒除了我，我丈夫和你以外就沒有別人了。
真煩人。"
"他當然是存在的了！
為什么—你怎么能..."
"對-對不起，但是...
對不起...對不..!"
（Letty變成了噩夢狀態(tài)的臉。其實應該這個時候是切換到了Rick人格。）
"邪惡的女巫...
為什么你總是重復同樣的事情?
我會保護你的，Letty！"
"...你！"
繼母舉起刀，Allen把她撞到了火里，Letty叫著媽媽，也沖進了壁爐。
——
5
我好餓。
要是我的房子和衣服是糖做的就好了。
這樣家里的每個人都能吃上一頓好飯了。
...呀，但是我猜巧克力會很快化掉，那可不行...
我把一切都燒了。
如果我承擔著這一切的話，她就能一直笑了...
我喜歡她。我真的很喜歡她。
但我為什么而誕生？
老師準備了兩張床。還有我穿的衣服。
但這是對的嗎？我的存在是一個錯誤嗎？
Teacher, is her love the only reason I exist？←原文is -er ---- th- --ly r----- I e----?
都是我猜的.....這個因為一個字母都沒寫出來，love這一空也有可能是wish/hope。
↑老師，我僅僅是為了她而存在的對嗎？
___
Letty一開始坐在森林中間，就是夢到了她以前被繼母遺棄的時候。她說這和她以前住的地方一模一樣。但是這次Rick不在她身邊。
這里有提到Letty討厭學習，每次學習的時候都溜走 讓老師很生氣。似乎孩子們年齡都比較小，只有allen能夠閱讀（被一直夸很聰明...）
其實也沒啥需要分析的了，Rick是Letty因為一直被欺負而分裂出來的獨立人格，喜歡她，想要守護她，最后放火燒了他們的家。
Allen從夢里醒過來以后哭了（兔子說的）
然后這時候進入Letty的房間，噩夢狀態(tài)的Rick躺在床上，沒有任何反應。
——————————————
Letty的日記
今天花園里有一只蝴蝶。
我想把老師給我的餅干給它，但是它似乎更喜歡花...
花也很好吃嗎？比糖還甜嗎？
今天下雨了。
下雨讓一切都潮乎乎的。
也不能夠出去玩了。我討厭下雨！
我想，要是落下的雨滴都是糖就好了。
不管怎么說，我該寫作業(yè)了...雖然我已經(jīng)偷懶半天了！
我不小心錯拿了rick的筆記本。
他對我發(fā)火了。
我沒看里面寫的是什么，但是我知道。他看起來很傷心。
我是個壞孩子嗎，老師？
我之后一定要跟他好好的道歉。
我知道為什么。
燒掉了爸爸、媽媽和我們的房子的時候...
但我不會說...那只會讓Rick更難過。
我需要變得更堅強。
老師，請您教給我更多的東西吧。
ED曲后
"Rick?哎呀，你已經(jīng)睡著了。
我也該睡了。老師會生氣的。
...
吶，我想知道，我還能對你說幾次晚安呢...Rick？"
ED: Two of US
※這里我之前沒提到過，但是看Rick在之后夢境中睡著的事來看他的人格/靈魂似乎是被貓吃了。也就是說似乎不管哪個ED都只剩Letty一個人格了?
——————————————————————
之后Fiona房間看到的赤紫色日記大致是
森林深處有小小的房子 爸爸媽媽和少女住在里面 他們很窮...少女總是忍著饑餓
有一天媽媽對女兒很差勁...帶著她到森林里遺棄了她
”為什么我要被這么對待...因為我很弱？“
那個時候、少年就出現(xiàn)了
說著"只要我很強的話 你弱小也沒有關系"
少女放棄了自己面對...
※只是大致.....沒一句一句翻
從Chelsy那里可以得知他們是看不到自己的手帳上的內(nèi)容的。
Chelsy·小紅帽
1
媽媽身體很差。
所以我替她做飯，洗衣服，以及其他的家務。
爸爸不經(jīng)?；丶摇?br /> 有時候他拿回來一只狼或者鹿。
我想上學，但是我愛媽媽，所以我一直陪在她身邊。
媽媽一直躺在床上，說"抱歉...我很抱歉...“
她的聲音就像要消失了一般。
2
外婆住在森林里，她是制作藥水的。
媽媽的藥用完的時候，我就去她那里拿。
有一天，媽媽叫我像往常一樣去外婆家。
因為她一直很感激外婆，所以這次想要帶一些禮物過去。
’這里面都是面包和紅酒，你可不能在路上偷吃噢。
就像以前那樣，不要離開道路，
因為那里有一只可怕的狼‘
我說我會聽話的，離開了房子。
在走路的時候，我看到了一個漂亮的花園。
3
別從小路上離開...我警告自己
但我相信，要是我能帶去一些花的話，外婆一定會很高興的
所以我摘了一兩朵花。
一個男人走過來，問我知不知道一個制作藥水的人。
他一定是見過外婆。
我對他說我也要去那兒，他可以和我一起走。
男人笑了，開始幫我摘花。
然后他拉著我的手，我們一起走向外婆家。
爸爸很少拉著我的手...這真是一種很新奇的感覺。
4
我們到了外婆家，外婆揮著手向我打招呼。
男人也輕輕地鞠了一躬。
藥在平時放著的地方。
我到后面的房間去拿媽媽的藥了。
就在那個時候，我聽到了一聲巨響。
接著...我看見...
...我看見一只狼吃掉了外婆。
接著他裝了一些藥在一個袋子里。
接著他注意到了我，向我走了過來。
（狼死后）
Chelsy"爸爸...
紅色，討厭...
住手...
我閉上了眼睛，
這樣就、什么都看不見了。
...請...握住我的手..."
5
我不敢看著別人的眼睛，
我不敢握住別人的手。
那會讓我想起那個時候...
那個時候，如果我沒有去摘那些花，
沒有遇到他...
沒有...握住他的手...那樣的話...
好多...好多血流出來了，好難聞...
老師，我還是有一點害怕...但是，我已經(jīng)，應該沒事了
Teacher, I...still can't fogive mother, those eyes...were red.
...Help me.（sti-- can'- ----ve --th--, those eyes...were ---.）
這一句那個----ve我不知道是什么，也許是翻譯的時候出錯了。原文是先生、???さ?を、
わたしは、ま?、??せない。
——————————————
Chelsy的日記
傍晚太陽落山，天空全變部變紅的時候...好可怕。
我也不喜歡打雷，聽起來好嚇人。
老師，你不能改變天空的顏色嗎？
今天Letty邀請我去外面玩。
我們在花園里玩。
我突然看到肩膀上有一只毛蟲，我嚇得哭了起來。
Joshua也在附近，
他替我把毛蟲弄走了。
我問他他在做什么，他說在正在捉青蛙。
老師、小心呀...
泰迪熊的手臂掉下來了。
我該怎么辦？
我好害怕。如果同樣的事情發(fā)生了，我該怎么辦？
幫幫我...
那個晚上，我在夢中又見到了那時候的場景。
老師，對不起...那么晚了，我還跑去向您要求不可能的事情。
只是...好痛啊。我不能讓它再次發(fā)生了。
它會不會在某天再次發(fā)生呢？
我能不能再次和爸爸媽媽住在一起呢？（也可能是它會不會在我和爸爸媽媽一起生活的時候再次發(fā)生呢？有點兒歧義?。?br /> ED后
——————
"為什么我接下來殺掉了狼呢*？
我別無選擇，只有殺掉他。
爸爸...
媽媽，你還好嗎？
請快一點...我也想好起來...
...對不起。"
*實際上后來可以知道是爸爸殺死的。也許是Chelsy認為都是自己的錯?
當然也有可能我翻譯的時候弄錯了???
___________
房間的柜子里可以看到外婆給Chelsy的信。沒什么特別的內(nèi)容（謎語）
出門的菜地里調(diào)查，有時候Chelsy會大叫著有蟲子抓住Allen的手^//^（
（順便Joshua對女孩子還挺好的嘛...
Chelsy說過在Allen來之前老師來過了，他叫我哪也不要去，但是我沒遵守諾言，
說明老師是想保護他們...
猜謎的時候可以知道Chelsy記憶力很好...
在外婆家的田地里，Chelsy會莫名其妙的喊"別碰那個?。。?..誒，我這是怎么了？"
Joshua也會做類似的事（別打開那個壁櫥）所以估計四個人都有這個，只是另外兩個我沒調(diào)查到。
那個粉玩意會嘲笑chelsy聲音很小很奇怪
——————
紅色繪本梗概：
紅：花園邊有座白的房子 爸爸媽媽和少女住在里面 
爸爸很少回來 少女替媽媽負責照顧家務
有一天她違背了承諾...去摘花，和她摘花時候遇到的人一起了去外婆家
拿藥的時候發(fā)現(xiàn)外婆被狼吃掉了
狼過來的時候...被扎了 被她爸爸殺死了
然后女孩子看著...被染成紅色的爸爸
她跑回家把自己鎖在房間里
之后她越想這些事 便越加自責
少女放棄了知道這些事情...
Joshua 狼來了
1
"‘月亮落下來了
大大的 圓圓的月亮掉下來了’
我這么對媽媽說的時候，她看上去很驚訝，然后稍微笑了一下
月亮其實并沒有從天空中掉下來，它仍然在天上看著我們。
但我很喜歡媽媽那時的表情
因此我一直這么說
’我看到一只大蜥蜴對我說話‘
’我看到隔壁的老家伙飛起來了‘
’我看到貓咪在河里游泳‘
每當我說這些的時候，媽媽都會很驚訝，然后不停的笑。
但是她漸漸地不笑了。
從那時候開始，她不再看我這邊了。"
2
"有一天我說，爸爸今天睡覺的時候身體變得很冷
媽媽比之前很長一段時間都要驚訝。嚇了一大跳。
然后她很生氣。
但我沒有停。
幾乎每一天，我都跟她說爸爸的身體變得很冷。
每次她都很驚訝，
每次她都很生氣
我很喜歡這樣。
只有她嚇了一跳的時候，才會和我說話"
3
我被鎖在自己的房間里了。
我的意思是，我有電視，也有玩具，
但那不一樣。
當然不一樣了，不是嗎？
他們看著我的哥哥和姐姐，但不看著我
如果蜘蛛和青蛙會說話的話，我也不會這么無聊了
是的，我是不一樣的。
...為什么？
4
爸爸的身體變冷了。
他真的死去了。
我這么告訴媽媽，但她不相信我
她從沒相信過我說的話
過了一段時間后我的哥哥姐姐注意到了，她才意識到
我從未見過她那樣的表情。
那是我不愿見到的表情。
那不是驚訝，生氣，微笑，或者是快樂
在那一天之后，媽媽再也不說話了
她只是安靜地，冷冷的盯著某處。
(進入最后的房間，看到Joshua的媽媽上吊而死
許多眼睛在房間中睜開)
5
我的哥哥很擅長踢足球
我的姐姐很聰明
但我什么都不是。
我什么都不是，但我說我很厲害
我什么都沒有，但我說我有..
在我說完之后，我覺得好難過...
足夠長的時間過去以后，我已經(jīng)不知道我有什么，或者我是什么了
不管我說什么，都可能會傷害到別人
But I still said so.
Did I make the ````t ch````?
（↑But I st``l sa`` ``
Did I ma`` the ````t ch````?
這個最后我沒猜出來，也許最后一個詞是change？
Joshua的日記
今天，我找到了一只青蛙，身上有奇怪的花紋
老師睡覺的時候，我把它放進了他的兜帽。我覺得它喜歡待在那里。
我也放了一只在他的桌子上，一只在口袋里，一只在他的頭上。
天氣越來越冷了，所以不是那么簡單就能找到它們的。
我覺得我們作業(yè)太多了！
為什么寫作業(yè)非得這么痛苦...
那個剛來的孩子，是叫Allen？
他看上去超級聰明。
給我很深的印象。
當然我在寫自己的作業(yè)！
不要懷疑我。
今天我早上醒來的時候我的帽子不見了。
我很不安。
我最后在床底下找到了。
我以為我要死了。 
為什么我會這么以為呢？
為什么我這么說？
我之后會怎么想呢？
我不記得我說了些什么或者沒說什么。
當然，什么都不說肯定是最好的了
但是要是我不說話的話，
他們就不會看著我了。對吧？
一直以來對不起...老師。
ED后
"月亮只有圓的嗎？
或者、也有方形或者三角形的月亮呢？
夏天不會下雪呢。這個聽上去沒錯。
貓不會和汽車一樣大。
不可能的...狗也一樣，對吧？
冬天你要穿外套。夏天就不用。
那，我呢？
我是被需要的，還是相反呢？"
——
青綠繪本梗概：大城市里有座大大的房子 少年和爸爸媽媽哥哥姐姐 很多人住在一起
少年被很多事...約束 他對此十分厭煩
他喜歡跑出去...然后講事情給媽媽聽
很多都是說謊，但是媽媽很高興...
有一天打雷的時候...爸爸的城堡塌了
...最后看見爸爸的時候 他正浮在半空中
他跑去跟媽媽說，但是媽媽一直不相信
他拽住媽媽的手，但是媽媽掙脫了
知道哥哥姐姐發(fā)現(xiàn)了 媽媽才相信
“為什么你相信他們不相信我 因為我什么都沒有？”
少年放棄了改變自己...
——
Joshua提到所有的門對他來說都是打開的（有些對Allen是鎖上的）
以及最近他經(jīng)常做這樣 過去的夢
Joshua也不喜歡看書，喜歡看電視。
以前家里的衣服他覺得太緊了不舒服，老師買的他比較喜歡
他很喜歡戴帽子
衣服弄臟了會被老師罵w
Joshua槽點真是比較多hh...因為老師總是心不在焉的沒注意到別人，所以他喜歡使勁拍老師的屁股..
Joshua有一次說他不明白某事的時候Allen說他是笨蛋w
Joshua是外國人。（相對于這個國家而言。老師也是。）
調(diào)查Joshua的一張床，他會叫Allen別弄亂。你明白嗎？...那里面有男人的浪漫（おとこのロマン）什么的hh
Stella·???
不太清楚Stella對應的童話。
Stella只有一頁文字手帳。另外四頁是圖畫，在屋子的四個的窗口可以看到
1
每個人的眼睛都是一樣的。
我不知道為什么。
但是他們都死了。全部都。
他們一直在找，但是都沒有找到。
但是老師，你知道，對不對？
（But Teacher, you understand, don't you?這個比較好懂）
—————
Stella似乎有潔癖一樣，一直提到老師的頭發(fā)比她的還長，亂糟糟的從不打理
老師說他沒時間也不知道怎么剪。
老師做飯很好吃，雖然一開始不擅長，但是在環(huán)游世界的過程中學會了做世界各地的料理
stella似乎也喜歡做料理
在找蜘蛛腿的時候，Stella說Allen 我不想做 你來吧，你要是不做的話，我就把你烤來吃掉。
...應該是開玩笑吧
找到蜘蛛腿以后Stella說她也討厭蟲子。"Allen，雖然你長得很可愛，但是我敢說你肯定不是個好人（大概是這個意思，youre a boy on the inside←?沒記錯的話"
之后也有一直吐槽老師，可以看出來Stella有點兒毒舌w
貓?zhí)岬郊词棺约簺]有從Stella身上拿走什么東西（愛？），她看上去也已經(jīng)和其他人一樣。應該是她本來就幾乎沒有。
屋子的窗口外面可以看到很多奇怪的畫。
調(diào)查鋼琴可以聽到ED的鋼琴版（我覺得似乎跟普通ED有點兒不一樣）
————————
調(diào)查最后的墓碑時候Stella的話
（這兒刻著許多人的名字）
這是鎮(zhèn)上的所有人的名字
有一天，我的名字也會被刻在這冰冷的石頭上的
老師告訴我，當逝者被人忘卻的時候，他們就相當于死了第二次。
你知道一個人去世后，你最先忘記的會是哪一部分嗎？
他說，是聲音。
我自己已經(jīng)記不得他們?nèi)魏我粋€人的聲音了。
我們忘記是為了從他們的死中走出來嗎？或者...
當他們死去了，我們就不再關心了？
是哪一個呢，我想知道...
調(diào)查蘋果樹
我也不是特別喜歡我自己的名字。
他們向我伸出了手，卻沒有夠到
于是他們墜入了死亡
我只是在高處看著，
我什么也做不了
但我覺得那好美...
于是我接近它，
我也墜落而下。
但...那沒關系。
活著的人們都會變得骯臟
老師..說他也不喜歡他的名字。
老師仍然在隱瞞什么事情
...
至于我要做什么...接下來就交給你了，Allen（這句話她之前也說過幾次）
我們失去了什么，
我們想要的是什么...
我知道了。
我知道為什么在我看來，你們都像死去了一樣。
當人們失去XXXX的時候（LOVE=愛）
他們就死了。
那個時候，我應該吃下這個毒蘋果的。
大家都死了。每個人都是。
Allen呢？要和我，一起吃嗎？
吃>>GG
不吃>>
這樣啊。
大家，就拜托你了。
晚安，Allen。
————
Stella的日記
描述:（角落里畫著小小的教堂）
（畫了很多蘋果）
（有一頁全涂黑了）
老師的眼睛...也是這樣的。
一片漆黑。真奇怪啊。
和鎮(zhèn)上的人們的眼睛一樣，但是他還在呼吸著。為什么？
ED中能看到Stella的小鎮(zhèn)上，人們?nèi)扛腥玖思膊《馈?br /> Stella打過疫苗而獨自活了下來。
ED后
他們又一次死去了。
每個人都死了。
為什么我不死掉呢？
為什么我仍然呼吸著？
我害怕睡著。
也許會有人再次死掉。
下一個也許就是我了。
ED·毒蘋果
————
再說一下我注意到的細節(jié)，兔子說的話是
有兩種方法連接這個世界和普通的世界，一個我覺得你不會選擇（契約），另一個是用這把鑰匙刺死你認為最邪惡的人。這是你的世界的鑰匙。
第五個世界應該是老師的世界，所以Allen也許因為失憶失去了自己的世界?
這兩種方法都好殘酷啊。
————
黑色繪本：森林深處的小鎮(zhèn)...很多人住在那里
他們身體一直很好...但是有一天森林降下了疫病的詛咒
很多受害者那天晚上死了
但是只有一個女孩沒被詛咒影響
很多人同情失去了家的她
請她到自己這里（收留她）
但是詛咒之后再一次降臨
女孩又一次失去了家庭
失去了第五個家以后 第六次的時候
教堂的一個人給了女孩一個蘋果
“這個蘋果里面是死亡的詛咒...吃了它 就你可以和那些人一起在天堂安息”
但是少女拒絕了，那個人之后也死了
她后悔沒有吃...
后來她開始厭惡“活著”...
少女放棄了接近“生命”...
————
突然覺得Stella明明也是個可愛的好孩子o<——<
第五個世界中看到的 Allen的日記
神明（God）用六天創(chuàng)造了世界，
而人們忘記了XXXX（愛）
這個世界便變得支離破碎了
接下來，上帝（GOD）花了兩億年創(chuàng)造這個世界。
——
這個時候和四人可以對話。每人隨機有三種對話。
Letty1：
最近越來越冷了。
我討厭這樣！
但是我喜歡下雪，那很美...
今年會積雪嗎？
去年我們一起打雪仗了！
但是老師很不會躲，每個人都打中他了！
那真的很有趣！
2:
Allen!想一起玩嗎?
我知道我們已經(jīng)一起玩過了，但是
我們還沒有一起玩過抓人之類的游戲呢!一起玩吧!
哦，但是老師會生氣的。
hmm...等一下。
不，我在想...
Rick?哦，他睡著了。
要是我也能和Rick一起玩...
3:
我希望我能永遠和大家一起待著。
只要我有你們，我就不需要其他的朋友了。
Chelsy1:
你看見老師了嗎？
他也許又在圖書館睡覺了。
那里在晚上真的很冷。
他會感冒的。
如果他感冒了，我們就不能吃飯了...
也許我應該給他拿床被子。
2:
...
哦，Allen，你好。
天氣真好。
你剛到的時候，太陽還是一直很溫暖的，但是...
已經(jīng)這么冷了。
抱著泰迪熊會好一點兒。
你想借一只嘛？誒嘿嘿...
3
春天來了以后我們該做些什么呢？
我喜歡夏天。夏天，我最喜歡的花會長出來。
我把它們種在花園里。
老師給我買了花種。
他們會發(fā)芽、長出花苞、綻放...太美了。
Joshua1:
嘿、Allen，你找回你的記憶了嗎?
唔，那一定很困難。
對我來說，反而凈是些想忘記的事情呢。
為什么忘記比記住還要困難呢？
哦天，我的頭又開始痛了。
這種事情最好問老師吧。
2:
Allen，你不冷嗎？
你只穿這么少。
如果你覺得冷的話，可以穿我的喔
哦，但是老師的衣服很暖和。
很好、很寬松。
你要是感興趣的話，為什么不在他睡著的時候偷偷把它脫下來呢？
不過之后會發(fā)生什么，我就不好說了
（別欺負老師了啊hh...順便一提，ED7里面.........Allen的確似乎穿著老師的衣服，起碼看上去很像........。也可能是原設的衣服）
3
老師的房間里有一張床。
但是他總是在圖書館的沙發(fā)上睡覺。
只穿一件上衣的話，他會很冷的。
所以我把一堆青蛙放在他身邊了！
也許不夠。青蛙很小的。hmm。
嘿、Allen，別這樣！
別用這種眼神看著我嘛。
我只是開玩笑的。
不過那里真的很冷。
（ジョシュアやめｗｗｗｗ）
Stella1
...
2
good day。
我聽說，當天氣很冷的時候，動物們把自己埋進土里 說"晚安"（指冬眠）
但是人們在死之前是不會把自己埋在洞里的。真奇怪。
我想知道，當人死去的時候會不會很冷？
真的嗎？我自己想要安靜和和平。
是的...我喜歡下雪的時候。
Stella我只刷出來兩個。
————
與Cliff的對話。
1
我？我在醫(yī)院工作。
不過我更喜歡和你們玩。
哈哈，這是為你們工作啊。
這讓一起玩變得更加有趣了。
你們喜歡玩不是因為你們討厭學習嗎？
只是別太累著他了。
他一直在實驗室*里縮著。
我敢說他幾年都沒有鍛煉過了。
競走比賽的話，我只用慢慢走就能贏過他。
開玩笑的啦，別生氣。
*原文Lab。這有點有意思，因為老師平時是在library睡覺，而Lab是labrotray 實驗室。也許Room101就是Cliff口中的Lab
2
我有時候過來看看。
但是終究還是他一個人在做這些打掃，準備食物之類的事情。
啊，抱歉，你們孩子們也幫忙了，對吧？
而我什么都沒做...
我們在大學的時候 他可什么都不打掃呢！
他那時候一切都亂糟糟的，就這么讓蠟燭亮著，在資料庫睡著了。
你說他現(xiàn)在也差不多這樣？
啊哈，他從來不長記性。 
但他真的是個好人。
非常奇怪，但是要我說的話，我唯一能說的就是你的老師是個非常好的人。
3
之前事情不是特別穩(wěn)定，但我很欣慰，他現(xiàn)在是個老師了
也許現(xiàn)在，一切仍然不是特別穩(wěn)定吧
只要他能做的，他全部一切都讓自己來承擔。
作為他稱為他最好的朋友的人，這對我來說我有點傷心啊。
Cliff真是溫柔的人..........
——
老師
...Hm?
Ahh...如果你想一起玩的話，明天吧。
我相信你也很累了，不是嗎?Alice。
...晚安。
進入老師的夢，場景應該是大學
在宿舍里醒來。
我原本對老師很無感...打通看完這些對話以后直接就廚老師廚的不能自理了。
一層放不下 分兩層寫。
————
老師·???
手帳1
壞人應該被XXXX，
那么所有人都會高興了。（這里的XXXX一度被我理解成Kill，但是錯了...是Love。后文的愛在原文中全部是XXXX）
這是貓說的。（因為貓騙他了...。）
為什么愛他們就會這樣呢？
而且貓真的說過這樣的話嗎？
我不是很確定。
僅僅是愛他們。
ah，我好困...晚安。
2
蟲子在我身邊飛舞著。
我走在地上。
一把椅子說話了，我很驚訝。
一只貓看見了，傻傻的笑了起來。（我想翻譯成笑的像個傻子...不不）
當我打開門的時候，一切都變得奇怪起來。
但我不知道哪一個是奇怪的。
是我？還是這個世界？
哦...我不知道啊。
我什么都不知道。
3
螞蟻告訴我青蛙很壞。
青蛙告訴我貓很壞。
貓對我說，不，兔子是他們之中最差勁的呀。
所以我愛他們...
4
當我醒來的時候，這是我的普通的世界。
她今天仍然...在睡著。
我愛了很多人，
但是我從來沒有被愛。
為什么？
啊，我應該，再更多的愛別人嗎？
但這里沒有更多壞人了。
我身邊只有好人。
貓說只有壞人才能愛。
哪個才是對的？我不知道
我什么都不知道。
我只是試著愛別人，這樣我就可以被愛了。
5
我為什么不能被愛呢？
我覺得我會被愛的，但是我僅僅是不能愛
因為我不知道如何去愛...
現(xiàn)在我應該做什么呢？
我已經(jīng)失去了一切。
我什么都沒有。
哦，我好困...
...愛我吧。
不管是誰，...拜托了，請愛我吧。
————
與年輕老師的主線對話：
初見：
誰...?
不，你不用告訴我，因為我也不打算說。
Are you lost?
I see. Well, so do I.
（↑這句日語我也記得。lost同一個詞詞有迷路和迷惘的意思，這里的意思很微妙不太會翻譯。
意會一下吧。我也失去了方向，這樣的感覺。當然是我猜的...也許沒那么多意思）
我找遍了這里也沒能找到。
你介意..和我一起嗎？
好的。謝謝。
也許和別人一起，我能找到些不同的東西。
我們需要再去借一次通路鑰匙。來、去找院長吧。
我？嗯，是這樣...
隨便你怎么稱呼我都好。
我討厭我的名字。
不管怎么說，很高興見到你。
院長：
（Good day）
院長先生？
呃，那個..我想進一下中間的房間。
我能借一下鑰匙嗎？
（嗯？你之前不是剛借過嗎？
我是說，沒問題，只要你按時還回來。
...?。?br /> ？
（不過你必須要解開我的謎語才行）
（謎語略...）
...?院長先生?
（ry）
...huh。他一下變得好奇怪...雖然我知道為什么。
好吧，仔細考慮一下。
他問的不是我呢，你來想吧。
答錯的時候>>讓我們看看...一個人吃一個蘋果要多久呢？
這么想著來考慮吧。
正確的時候>>你必須要聽著自己的心聲呢
如果你不這么做的話...你的心就會攻擊你。
紙片：
...討厭的心臟。
我們可沒時間解開這個了啊...
交給你了。
院長
答題錯誤時>>一個人要花三分鐘吃三個蘋果...六分鐘吃六個...所以說？
我數(shù)數(shù)的方法..怎么了？聽起來很熟悉？
嘛，是啊，它肯定不會像任何別人的...除了我自己的之外。
正確>>太好了，我們拿到了...這讓我很驚訝啊。
...不，沒什么。
黑影（人）：
這看起來...很復雜。
角落里的人：
這個人似乎知道些什么。
打擾一下，能跟我們說——...?...啊。
他看上去是聾子呢。
你會手語嗎？
...這樣啊。這的確是個問題，我們怎么才能和聽不見的人說話呢？
貓問題的妹妹：
...我明白了。用紙和筆的話，我們就能互相寫字了。
（略）
我們?nèi)フ移渌私杓埌伞?br /> 寫小說的孩子：
（哦，天哪，是你。我好期待你的小說完成！）
又來了...哦，好的，非常感謝你。
...唉。
聽不見聲音的孩子：
等一下
（寫）你知道這兒發(fā)生了什么嗎？
...
.........
這不是他們在這說的語言。
我看得懂。你只會說那一種語言，對嗎？
是的，我還沒教過你。
對你們這些孩子來說，學這個還太早了。
我會試一試。給我一點時間。
...
啊，好了。
那時候偵探在這兒而和大家說話。
突然燈滅了，他的喉嚨被割開了。
看上去他的聽力不好。
在他死前，屋子里有五個人。和現(xiàn)在一樣
我們叫他們ABCD和E吧。
他們被問了在謀殺發(fā)生之前各自在做些什么。
（略）
我知道答案。但你必須自己解開...
必須是別人來用心靈去干涉。
...犯人有兩個。祝你好運。
答錯>>不對。
順便，犯人還在這兒呢。我們沒有多少時間了。
正確>>對了。我給他解釋了，他似乎也明白了。
現(xiàn)在沒事了。
殺死別人...多么糟糕的事情。
我們走吧。
青色房間的門：
...
我們要在這里分別了。
這里是我的世界。
這扇門通往我現(xiàn)在的世界。
那里很小...仍然被限制著。
...
門開了。
為什么會變成這樣？
你很聰明，你也許明白
如果你知道答案...請告訴我吧，Allen
——————
調(diào)查物品時：
窗戶：
外面下著雨。
這附近經(jīng)常下雨。
大家都討厭下雨，但是我很喜歡下雨。
因為它能..藏起來我的淚水。
一直重復著抬頭哭泣，我已經(jīng)很擅長這樣了。
燈：
啊、小心，這個碎掉了。
...
...對不起，我的手很冷，不是嗎？
我知道這件事，是因為我沒法感受溫度。
...你、很溫柔。
現(xiàn)在...我明白了，
直到現(xiàn)在我才意識到。
...已經(jīng)，太遲了啊。
你的手，好溫暖啊...
菜湯：
（Allen"沒味道..."）
因為里面沒有調(diào)料。只有蔬菜的味道。
而且..這還有些菜葉浮著呢。
咖啡：
你喝咖啡嗎？
是的>>hmm，那還真不常見
不是>>是呀，它很苦。
（接上）我從來沒喝過黑咖啡，我一直都加很多牛奶和砂糖。
我的朋友說我整天看上去悶悶不樂（bitter，很苦的意思），
所以他叫我喝很甜的咖啡。
他真沒禮貌...
書（about people）
對這個感興趣嗎？
自己以外的人，只知道（/關心，know）他們自己
那只貓這么告訴我。
但是當其他人第一次看著你的時候，
一個新的自我就誕生了，不是嗎？
這個很狡猾（tricky），我不是完全明白，但是我不會被這個困擾。
人們都有個壞習慣，就是試圖弄明白他們不應該知道的事情。
（about XXXX愛，照舊底下的愛全是XXXX）
...
吶，你周圍有壞人嗎？
有>>這樣啊...我好嫉妒。
沒有>>這樣啊...我也是。
我周圍只有很好的人。
所以我不能被愛。
貓告訴我只有壞人才能愛。
他們不能愛...我就不能被愛啊。
是的，他們都是好孩子。
（About Space）
了不起...真寬廣呢。
只是想想有關宇宙的事，我能就意識到我有多么渺小
日歷：
...
你是星期幾誕生的？
你不知道？
好吧，那告訴我日期，
...
星期天，安息日呢。
好棒。
我？我出生在星期三。
不是很多人相信這個，但是我相信。
...哈哈。也許是從爸爸媽媽那里繼承來的。
（旁邊的書架上的鵝媽媽童謠中提到星期三誕生的孩子充滿悲傷，而周日的是出色、樂觀、優(yōu)秀、快樂的。Gay是快樂的意思，別總想著...）
桌子上的文件：
（很多看不懂的詞和表格）
這些是我的。
...也許對你來說，還是太難了點。
我做各種各樣的研究。
這是很久以前的。
因為這個，我受到人們的稱贊，也因此獲過獎。
...我不再繼續(xù)了。
不，不是真的因為我厭倦了。
我猜我不太喜歡被太多人包圍著，這是真的。
但是，真的...白色真的很適合我。
墻上的掛畫：
（奇怪的設計）
你不知道這是什么？
這是世界的地圖啊。
這個世界很大。
而且，在不同的地方，人們吃不同的食物，說不同的話語，
如果你也感興趣的話，我也許可以帶著你一起周游世界呢
青色房間的書架。（青色房間中已經(jīng)不是過去的時空了，向現(xiàn)在過渡著，因為小說已經(jīng)完成了）
小說。
奇怪的書，不是嗎？
但是很多人讀過了。
是我寫的。但是上面標的是我朋友的名字。
是的，我討厭自己的名字。
我知道我對你說過很多次了。
這個名字本身很棒。我的老師給我起了這個名字。
但我太厭惡自己了，因為我配不上這個名字。
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之后的分另外一樓發(fā)，不然似乎太長了
細節(jié)：
老師對Allen說過自己不夠聰明。
書庫日記。
我買下了一棟房子，這里之前是一個研究所（設施）
它對我一個人來說太大了。
我很容易就會在里面迷路。
我又欠了Cliff一次。
我之后一定要好好謝謝他。
今天我遇見了一個女孩子，
她幾天前在一個燒毀的房子前被發(fā)現(xiàn)，似乎是那家的女兒。
她堅持除了自己以外還有一個人。
她似乎有另外一個人格。
我給了她兩份家具和其他的東西。
我不確定具體做些什么，但不管怎么說，我發(fā)現(xiàn)這是一種研究的方法。
她現(xiàn)在受我照顧了。
在那個時候，沒有發(fā)病的征兆。
我遇見了第二個女孩。
三天前我收到一封信，里面說了所有的細節(jié)。
也許是因為她經(jīng)歷過的事情，她看起來不太高興。
她不喜歡和我說話。
她喜歡和另外那個女孩子說話，雖然都很簡短。
也許這需要很久，但我試著讓她和我說話。
在那個時候，沒有發(fā)病的征兆。
第三個。我遇到了一個男孩子。
我很驚訝，但是他媽媽將他送過來，我還是決定收下他。
他一直在說話。但...全都是謊話。
他和那兩個女孩相處的有些尷尬，但過了幾天他們就一起玩了。
今天他一直把青蛙放到我頭上。
他也太胡鬧了。
在那個時候，沒有發(fā)病的征兆。
我遇到了第四個人，一個女孩子。
她從森林中的小鎮(zhèn)里走過來。
我和她談話，她告訴我一種新的疾病，殺死了她鎮(zhèn)子里所有的人。
她是有一種抗體嗎？
我對此有點感興趣，但那無關緊要。
她不是很喜歡說話。
和她交流很困難。
她也不和其他的女孩子講話，只是在自己的房間里彈鋼琴。
在那個時候，沒有發(fā)病的征兆。
所有的孩子們都隨時可能發(fā)作，但是仍然沒有任何征兆。
但是這真的有任何征兆嗎？
那個時候是怎樣的來著？
我有點頭痛了，到此為止。
有幾頁被撕掉了
我遇到了第五個孩子。他在事故發(fā)生的時候正好外出。
他告訴我因為沖擊，他失去了記憶。
僅僅看了一眼，我就嚇了一跳。這僅僅是直覺，但他已經(jīng)要到極限了。
我得非常小心的看護他。
半年過去了，我都做了些什么？
我感覺我的胸中在燃燒。我在心中又看見了那個場景。
這一定是意味著...是的，很快，很快就結束了。
我的頭好痛。對不起，F(xiàn)iona。
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小筆記本
噩夢癥候群的受害者在增加。
我很高興他們找到了很好的食物。但是...
他們在我們的世界里做手腳，把人們拉進他們的世界。
家長們突然對孩子變得暴力，遺棄他們，拋棄他們...
這一定是兔子的力量。
貓一定也做了些什么。
他那時候是怎么對我說的來著？
"我只從你身上拿走了一樣東西"
真的只有一樣嗎？
被拿走一樣東西，一個人可以這么簡單的就被毀掉嗎？
那只貓在說謊嗎？
我沒有任何頭緒。
沒有時間了，沒有時間了。
沒有時間了...那扇門...
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最后的對話
“Allen！”
要是你在這兒的話...不，那只貓真是不可信。
你可真是擅長打破約定啊。
真令人困擾。
...!那把鑰匙...
看上去很尖銳啊。
把它給老師，好嗎？
...現(xiàn)在！
給>>好孩子。
藏在身后>>會有一點痛，對不起了。（忘存檔了懶得讀，是這個意思。）
（后退...ry）
哈哈...這甚至都不痛呢。
現(xiàn)在結束了，這個糟糕透頂?shù)膲簟?br /> 是的，這就是最后了。
你要聽我的故事嗎？
...
這不是我第一次來這個世界
我以前也來過。
噩夢癥候群...
作為一個喜歡看書的孩子，你一定至少見過一次吧？
這是一種讓人沒法從夢中醒過來，并且奪取他們靈魂的疾病。
發(fā)病的原因尚不明確，不過我相信，心靈籠罩在黑暗中的孩子們更容易患上這種病。
你已經(jīng)注意到了吧？
我收留受傷的，無家可歸的孩子，幫助他們，讓他們和我住在一起。
但是秘密地，我觀察他們，研究他們，作為可能患病的孩子。
...我一定讓你很失望吧？
...........對不起
我想要毀掉這個世界（夢世界），以及這些夢，無論為此要付出怎樣的代價。
我...失去過非常重要的人，就在我眼前，在這個世界里。
從那時候開始，我就再也沒想過其他的事情了。我很自私。
所以當你到來的時候，我很驚訝...
也許...
...因為你讓我想起了以前的自己。
如果我讓你難過，我想，你就會患上這種病。
但是...我做不到。
...
很快，我的門打開了。
我應該一個人來的。
你們其余的孩子也都進來了，而入口也因此擴大了。
我試了很多種方法，但是沒有一種有用。
...Allen,雖然你打開了門，但是你沒做錯任何事情。
都是我的錯。
沒關系，
沒關系，
沒關系...沒事的，
這里是我的夢。
...我的世界。
我已經(jīng)變得太脆弱了，在我知道之前，我已經(jīng)溺沒于其中，超過了我所能控制的范圍。
所以我必須結束它。
...也是為了她。
我不是很聰明。
她一直對我這么說。
我做了很久的研究，但我猜那都沒什么用。
...拿著這個。
（掛墜盒）
我沒法給你你最想要的。
...因為我從未給予過它。
我甚至不知道那是什么樣的。
對不起..。
如果你什么都沒有的話，你就應該努力做出些什么。
你身邊有很好的朋友。
慢慢來就好。
你很聰明，Allen，
所以你會沒事的。
對了...我是個成年人，是這么說，所以他們不會吃掉我。
...我會弄清楚一些事情的。
我桌上的通訊簿里有一個叫Cliff的人的號碼。對他說我的名字，他會過來幫你的。
他是一個...我唯一的一個朋友。他是個非常好的人，你會沒事的。
...請忘了我吧。
沒有人會再到這里來了。
...晚安，Allen。
" "←空白（不是按照字數(shù)打的）
（我不知道這里是什么，也許是I love you??）
————
給Cliff的電話
你好？
huh，我可不經(jīng)常接到從這兒打來的電話。
...
我聽到的是Allen的聲音嗎？
Ah..我知道了。
收拾一下你的東西，要是能幫他也收拾一下的話就太感謝你了。
我馬上就來...
在那之前...拜托你了。
...對，沒事的...
只是給我一點兒時間...
...再見。
————
掛墜中是之前的男孩子，以及一個和他非常相像的女孩子的照片。（Fiona）
memo是關于老師真名的提示，解開迷得知。打開日記。
我回到了這個世界。
Fiona用一把小刀殺死了自己。
做夢的人是Fiona嗎？
那我一定也是在夢中了。
不，我不想失去她...我不想犧牲她。
Fiona...還在沉睡著。
惡魔會吃掉她的靈魂的，我的時間不多了。
老師給了我一些東西，我可以去上學了。
我不是很想去。
我被一個特別煩的人纏上了。
他叫Cliff。我拿他沒有任何辦法，
我祈禱他能讓我安靜一會兒。
那個晚上，F(xiàn)iona的靈魂被吃掉了。我沒能趕上。
現(xiàn)在我應該做些什么呢？
我今天也和Cliff一起玩了。
他告訴了我很多有趣的事情。
我想知道他就這樣把我拽出來的話，會發(fā)生些什么。
他是個好人。
很好的人。所以............
...老師今天退休了，他的妻子要生孩子了。
我要去海外了。
我很不安，但是Cliff和我在一起，所以我會沒事的。
我的小說最后還是獲獎了。
Cliff把它發(fā)表在了某處。
我和他起了一點兒爭執(zhí)，我告訴他要是這個小說流行起來，我就要用他的名字。然后我回到了房間。
我對那個不感興趣。
最近我開始做重復的夢了。
那一天的夢。
她在生氣嗎？
還是她很痛苦呢？
我需要...快點毀掉那個夢。
不然可能還會有像她一樣，或者像我一樣的人。
只不過愛是什么？
...也許我不會明白。
我覺得我需要先修復一下我們的友誼。
...我有多少年沒有說過'對不起'了?
—————
ED后·Allen的話
...
早上好，老師。
今天又來了一個孩子噢。
哈哈，我們快沒有地方安頓他們了呢。
Letty和以前一樣，一直想要玩。
Chelsy慢慢開始和別人說話了。
她也很擅長烹飪。
Joshua告訴我他找到了喜歡的人。
Stella看上去和以前一樣沒精神。
但是她似乎很快樂。
Cliff先生和其他照顧我們的人，都是非常好的人。
...我們永遠不會忘記。
我們一直想念你，老師...
...因為你毀掉了那個夢，救了我們。
我們永遠，永遠不會忘記。
雖然成功的概率很低，但是我們在找一種方法。
在那個時候到來之前，我們會一直傳達給你
我們會一直傳達，你說你所不知道的事情給你
一直到那個時候...
晚安，老師。
ED6整理
貓說話很多口音，俚語，簡寫，語氣詞，我就瞎翻了
進入隱藏洞穴黑屏的話狂按所有的鍵（）
貓出現(xiàn) 開始說話啦
讓我數(shù)數(shù)你的罪過吧!
判決!有罪!處以就寢刑!
一生都做好夢吧!
（中間幾句廢話，自戀幾句被我跳了..沒記特別清楚，似乎是說他的頭發(fā)是被山羊咬傷的少年的 眼睛是看不見光明的少女的 耳朵是被遺棄的黑貓的 是不是很不錯？之類的）
你從兔子那里得到了鑰匙，但是你就這么捅死人 對我來說很無聊啊
你還沒明確回答我的任何一個問題呢...
你嘗起來一定很糟糕！
啊對了 我沒對你說過這個嗎
我們啊、沒靈魂吃的話就會變?nèi)?br /> 我們也能吃狗或者青蛙...但是人最好吃了 特別是被絕望侵蝕的靈魂
孩子們心靈比較脆弱 很容易擊垮
但我可沒想到 你的心靈如此的空洞...
大人們也不好吃，因為那些骯臟的知識，他們很頑固
所以我們誘惑孩子們來到這個世界，吃掉他們
啊，但是這次不一樣
這孩子一點都沒變。盡管你還只是個小孩子！
沒什么比這個更讓我高興了
這沒什么有趣的 你們吃牛和豬，以及他們的靈魂
我們吃人和青蛙的靈魂 有什么區(qū)別？
我們說著同樣的語言 對你沒有任何影響。
我問你..你覺得人死的時候會發(fā)生什么？
當他們死去的時候，我們會從中獲得力量！
因為靈魂不會死。靈魂有各種各樣的，我從這之中獲得力量。
兔子他啊，能夠可好可壞的改寫人們選擇的道路上的標識
你們喜歡把那個叫做天使或者惡魔的杰作
唯一不同的，是我們的神（上帝）
他很生氣，他使世界上所有的生物需要XXXX（我自己認為是love，應該沒錯）才能活下去
但是人們忘了XXXX
他們制定了自己的規(guī)則
嘛...你怎么看?
當人類誕生的一瞬間，這個世界已經(jīng)注定毀滅了
在那之后...只是慢慢走在通往末日的路上而已
嘛，那就是我做過的事情
剛剛我跟你說的，連接這個世界和普通的世界的另一個方法
是和惡魔簽訂契約。
說白了就是將我們的靈魂融為一體。
如果我能融合而不是吃掉一個靈魂，我能活的更久，更久喔。
但我也要冒很大風險，這讓我很難保持自己原來的性格...
但是你僅僅是個空殼罷了！你什么性格也沒有。
嘿，可不是每天都有這樣的好機會的！
如果你把你的一切給我，作為報答 我就把在這個世界的家伙們都好好的送回去
在你沒意識之前一切就會結束了。
一點都不會痛喔。
是在這里被我殺死呢？還是和我融為一體，犧牲自己幫助他們呢？
no>>Game over
Okay>>
契約成立!
你這小家伙一點都不傻嘛。
順便一說，我覺得你會留有足夠的意識看著今后發(fā)生的一切的
我從你那里拿走了什么？
好吧，在你走之前我就告訴你好了。
XXXX。我把你的XXXX拿走了，其他人也一樣。
滿意了嗎？
好！我會記住你的。
好了，到此為止，allen。
接下來是ED，前半大致是Allen幸福的童年的故事，后半則是Allen有一天出去玩，回來后媽媽發(fā)現(xiàn)他的心靈已經(jīng)被惡魔侵蝕（背景有個惡魔臉）于是將他送到了老師這里。
黑屏對白：
我知道適應新事物是很困難的事。
關于這個鑰匙...我暫時不想立刻看見兔子
我就把它丟在這吧。
現(xiàn)在該去找這些碎片了。（似乎原話是pick up the piece?不知道怎么翻譯）我先吃誰好呢？
啊，我要是在他面前吃下這些的話，他一定會簡單地陷入絕望的。
雖然我不能吃成年人...
但是讓我好好玩玩他吧。接下來再給他找些新朋友。
Mweeheehee！
ED 柴郡貓